e-éducation

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Ligne d’action  04  

e-Education

Chef de file : Lucie BLEZES 
Région Guyane
Direction de la Formation et de la Qualité de la Vie

  Développer la formation ouverte et à distance par l’utilisation des  TIC en direction des  populations de l’ensemble du territoire

4 AXES D’ACTIONS PRIORITAIRES   4 PROJETS PILOTES VALIDES - Recrutement d’un chargé de mission pour la gestion des travaux de la ligne d’action  e-éducation-formation - Université numérique de     Guyane  - Diagnostic de lutte contre l’illettrisme - Projet pilote de télé- enseignement dans la zone de Camopi 21% du budget engagé, soit  283 175 € sur une enveloppe  de 1 325 000 €

Opérations validées après analyse, par le Comité de pilotage du 20 avril 2006  et la Commission Permanente du 02 mai 2006 :

• Recrutement d’un chargé de mission pour la gestion des travaux de la ligne d’action e-éducation-formation

Cette opération consiste à renforcer les moyens humains du chef de file responsable de la ligne e-éducation-formation par le recrutement d’une personne ressource au sein du Conseil Régional de Guyane. Cette personne assurera l’animation, la gestion et le suivi des projets de la ligne d’action.
L’objectif étant de garantir l’exécution du Plan d’action validé, le suivi des opérations et l’accompagnement des porteurs de projet.
Ce chef de projet devra en outre évaluer les actions pilotes à pérenniser dans le prochain programme opérationnel.

BUDGET TOTAL DE L’OPERATION : 72 471,00 Euros

• Université Numérique de Guyane (UNG)

A travers le projet « Université numérique de Guyane », l’Institut Universitaire et Technologique (IUT) de Kourou souhaite mettre en place un projet expérimental visant à développer des compétences et des qualités d’expertise, dans les domaines des technologies WIFI et des espaces numériques de travail.

Les résultats de ces travaux seront par la suite transmis aux administrations publiques dans le but d’aider au développement des Technologies de l’information et de la Communication (TIC) tout en participant à la réduction de la « fracture numérique » en Guyane.

Il est à noter que la réalisation de ce projet se divise en trois axes majeurs :

• Renforcement des infrastructures et des équipements existants (installations des bornes WIFI, routeurs, firewall, portables….).
• Mise en place des Espaces Numérique de Travail (e.learning, e.administration, …)
• Transfert du savoir et des compétences au niveau régional, action menée par le Centre de Ressources Informatique (CRI) de Guyane.

BUDGET TOTAL DE L’OPERATION : 182 750,33 Euros

Commission Permanente du 23 mai 06 :

Intitulé de l’opération : 

•  Diagnostic de lutte contre l’illetrisme

A travers le projet « Diagnostic de lutte contre l’illettrisme » la Région Guyane en partenariat avec l’Institut pédagogique Latino-américain et caraïbéen (IPLAC) souhaite mettre en place un projet expérimental visant à lutter contre l’illettrisme et l’analphabétisation dans la vallée de l’Oyapock et du Maroni.

Ce projet est la première phase d’un programme de lutte massive contre l’illettrisme qui devrait se décomposer en 3 parties :
 le diagnostic
 l’expérimentation
 le suivi et l’évaluation.

Le diagnostic est un élément important car il permettra aux deux experts cubains chargés de l’élaborer sur site, d’évaluer les besoins spécifiques du territoire guyanais  mais aussi d’effectuer une étude de faisabilité, et de proposer un cadre d’expérimentation adapté à la Guyane (vallée de l’Oyapock et du Maroni).

Un des principaux objectifs sera la définition du cadre de cette expérience, qui se composera de diverses étapes comme :

• Effectuer un diagnostic de la problématique
• Proposer des indicateurs de suivi et d’évaluation
• Identifier et recenser la population concernée
• Identifier et évaluer les formateurs et les facilitateurs locaux
• Proposer une programmation et ses modalités de mise en œuvre
• Traiter et analyser les données recueillies
• Définir la logistique nécessaire.

L’IPLAC interviendra aussi dans la phase d’assistance à l’élaboration du contenu pédagogique qui se concrétisera par l’identification des supports pédagogiques nécessaires (coût et taux d’équipement) et l’étude de faisabilité technique.
La réalisation de ce projet dans de bonnes conditions, permettra aux experts d’évaluer de la façon la plus exhaustive possible, les spécificités guyanaises. Ils pourront ainsi adapter au mieux leur méthode, et obtenir des résultats aussi positifs que ceux obtenus par l’IPLAC, au cours de ses expériences de lutte massive contre l’illettrisme.

A titre d’information, les deux experts cubains sont :
- Mme Enriqueta Hadad Kik, Master en didactique de la langue française
- Maria Caceres Naranjo, Licence  en langue française.

Les dépenses correspondent aux frais de déplacement, d’hébergement et de missions sur les deux sites, ainsi que l’achat d’un micro-ordinateur portable lié à l’opération.

BUDGET TOTAL DE L’OPERATION : 27 953,63 Euros

• Projet pilote de télé- enseignement dans la zone de Camopi

Cette opération « Projet pilote de télé enseignement dans la zone de CAMOPI» la Région Guyane, en partenariat avec le Centre Régional de Documentation Pédagogique de la Guyane (C.R.D.P), a pour but de mettre en place un projet qui aura pour objectifs : l’expérimentation des formes d'enseignement (et de formation) à distance, de développer des systèmes d'information et de formation aux TIC et par extension, de réduire la marginalisation de populations vulnérables et isolées.

L’objectif de ce projet sera donc d'expérimenter le télé-enseignement pour la population scolaire de ce village enclavé, mais aussi, d'expérimenter des classes virtuelles permettant l'inter-activité et le partage des ressources et des informations éducatives.

Les résultats attendus sont ici de meilleurs résultats au brevet des collèges (par comparaison aux années précédentes) et un taux de réussite de tous les élèves (primaire et secondaire) au B2i supérieur à 60 %.
Ce projet permettra de définir de nouvelles démarches pédagogiques, adaptées à cette forme d'enseignement, et donnera lieu à une production (écrite ou multimédia) destinée aux enseignants et aux élèves participant à l'enseignement à distance dans le futur.

Des ressources pédagogiques seront mises en ligne à la disposition de la communauté éducative.

BUDGET TOTAL DE L’OPERATION : 46 496,67 Euros